Ministarstvo prosvete i sporta

Kvalitetno obrazovanje za sve: novi nastavni program 2003

U skladu sa strategijom razvoja školskog programa u obaveznom i srednjem obrazovanju školske 2003/04. godine prvi razredi će pohađati nastavu po novom školskom programu.
Nastava za prvake treba da bude lakša, zanimljivija i raznovrsnija a ocenjivanje opisno.

Ovde možete pogledati prezentaciju
Kvalitetno obrazovanje za sve: novi nastavni program 2003

Strategija razvoja kurikuluma u obaveznom i srednjem obrazovanju

Komisija za razvoj školskog programa izradila je predlog promena za jedan od kljucnih, a u dosadašnjoj praksi centralni deo obrazovnog procesa - nastavne sadržaje - koji su u našem obrazovanju do sada uoblicavani kroz nastavne programe. Rešenja predložena u Strategiji razvoja kurikuluma u obaveznom i srednjem obrazovanju unose koncepcijske promene u ovu oblast. Ta rešenja, medutim, zadiru i u organizaciju i u strukturu sistema obrazovanja, te bi, ukoliko se prihvate i ostvare, donela znacajan zaokret u obrazovanju u Republici Srbiji.

Strategija razvoja kurikuluma

Strategija razvoja kurikuluma - verzija za škole

U srednjim školama uvode se nova, atraktivna zanimanja

Sledeća školska godina u srednjim školama počeće sa 26 novih obrazovnih programa, devet potpuno novih zanimanja i 202 ogledna odeljenja. U srednjim stručnim školama, kreće se sa modularnim principom rada u kome je posebna pažnja posvećena praktičnoj nastavi i odeljenjima sa manjim brojem đaka.

Konkurs za upis u srednje škole za školsku 2003/04 godinu prvi put će obuhvatiti i učenike sa Kosova i Metohije, tako da će đaci iz ove pokrajine imati iste uslove za upis kao i njihovi vršnjaci iz Srbije. Sledeće školske godine u srednjim školama biće izbačeni zastareli obrazovni profili i uvedeni novi, koji su u skladu sa razvojem privrede i malih i srednjih preduzeća.

Ovde možete pogledati prezentaciju
O konkursu za upis u srednje škole

Više o ovoj temi možete pročitati u izvodu sa konferencije za štampu u Vladi Republike Srbije
Izvor: Biro za komunikacije Vlade Republike Srbije
Beograd, 15. april 2003. godine

Pravilnik o polaganju ispita i merilima za upis učenika u srednju školu (u *.pdf formatu)

Pravilnik o polaganju ispita i merilima za upis učenika u srednju školu (u *.doc formatu)

Omladina pred izazovima budućnosti

Ministarstvo prosvete i sporta, Centar za proučavanje alternativa i PRONI Institut iz Švedske predstavili su rezultate istraživanja o životu mladih u Srbiji, pod nazivom `Omladina Srbije pre izazovima budućnosti`, koji će biti osnova za nastavak rada na formulisanju nacionalne strategije za omladinu.

Nacionalno istraživanje omladine je sprovedeno tokom 2002. godine, u saradnji na uzorku od 1.591 osobe, uzrasta od 15-24 godine.
Neke od oblasti koje je istraživanje obuhvatilo su: očekivanja mladih od budućnosti, rizična ponašanja (upotreba alkohola, droge, duvana), profesionalne aspiracije, tendencije u obrazovanju, nacionalizam, zainteresovanost za politiku i mogućnost uticaja mladih na društvene promene, način provodjenja slobodnog vremena, religioznost...
Rezultati istraživanja „Omladina Srbije pred izazovima budućnosti” će biti osnova za nastavak rada na formulisanju nacionalne strategije za omladinu u Republici Srbiji, čija izrada je planirana u Ministarstvu prosvete i sporta (Odsek za omladinu) u 2003. godini.

Više o ovoj temi možete pročitati u izvodu sa konferencije za štampu u Vladi Republike Srbije
Izvor: Biro za komunikacije Vlade Republike Srbije
Beograd, 3. mart 2003. godine

Kvalitetno obrazovanje za sve - strategija i akcioni plan

Publikacija Kvalitetno obrazovanje za sve - put ka razvijenom društvu ima relativno kratku i zanimljivu istoriju i unekoliko nestandardnu strukturu. Njenu centralnu temu predstavlja obrazovanje, a stanovište sa koga se obrazovanje razmatra je kompozitno i čini ga ne samo pregled glavnih karakteristika aktuelnog stanja, već u znatno većoj meri mogućnosti njegovog poboljšanja i perspektive usavršavanja i daljeg razvoja. Kratko rečeno, ova knjiga se bavi reformom obrazovanja. Budući da se tokom poslednjih deset i više godina širom sveta reformišu obrazovni sistemi, to ovakve i slične publikacije ne samo da ne predstavljaju retkost, nego su bezmalo redovni pratilac i izraz reformskih opredeljenja i koraka.
Kvalitetno obrazovanje za sve - put ka razvijenom društvu sadrži integrisanu viziju sistema obrazovanja kakav nam je potreban i strategiju njegove izgradnje.

dalje...